APORTES DE LA IMAGEN EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Está basado en un escrito de Inés Dussel que plantea principalmente que la imagen es algo más que una representación icónica suelta, es una práctica social que se apoya en esa representación pero depende del contexto social, indivudual y colectivo.
También se explicita la diferencia entre ver y saber, entre imagen y verdad, y entre atender y aprender.Además de su influencia en el cine y la fotografía.